sábado, 4 de abril de 2009

CRÓNICA

La televisión es uno de los medios de comunicación mas visto en todo el mundo y por las diferentes clases sociales que existen, no existe ni edad, ni sexo mucho menos religión para poder sentarse a ver la televisión toda una tarde.



La hora de la comida es un buen momento para ver la televisión por que todos están en familia y disfrutan el momento de ver la televisión.

Familia Chatel González.


Día 1
3:00 pm. Todos en casa el padre, la madre y los hijos, dos niños y una niña.


Los niños son de diferentes edades.
Laura 19 Años
Alan 16 Años
José 8 Años


Comienzan a poner la mesa pero mientras tanto la televisión esta encendida la madre bien al poner cada pieza de los cubiertos se queda observando la televisión viendo las noticias mientras que cada uno de sus hijos se encuentra en sus cuartos.

3:20 pm Termina de servir la comida y aun sigue la televisión en la noticias de hechos meridiano del canal trece.


4:00pm Terminan las noticias y aun no le han cambiado de canal la madre y la hija comienzan a recoger los platos mientras que los niños y el padre se quedan sentados en la mesa.


4:15pm José se va a sentar a la sala y le cambia de canal le pone al canal 5 para ver sus caricaturas mientras que Alan se va a su cuarto a recostarse.


4:50pm Mientras que José esta viendo la televisión su madre esta en la cocina lavando los trastes, su padre aun esta en la mesa ahora se encuentra leyendo el periódico.


5:30pm Llega la madre y Laura asentarse en la sala para ver la televisión entonces la madre le pregunta a José y a Alan que si tienen tarea Alan gritando desde su cuarto le responde que no mientras José le dice que si.


5:50 José se pone hacer su tarea en la mesa, mientras tanto su medre esta viendo la televisión esta bien el programa la Rosa de Guadalupe del canal 2,y cuando José al escucha algún sonido extraño se para corriendo de sus silla y observa que pasa en la televisión.


6:20pm la madre le cambio de canal ahora esta viendo las novelas del canal trece.


7:00pm Laura le cambia de canal y al cambiarle su madre le dice que porque le cambio entonces

Laura molesta le regresa al cana que estaba y se va a su cuarto a ver la televisión.


7:10 Laura esta viendo las telenovelas del canal 2 la telenovela se llama verano de amor mientras que su madre esta sentada observando la televisión.


8:00pm José termina la tarea y se sienta nueva mente para ver la televisión ahora esta viendo con su mama las telenovelas la que observa es la telenovela un gancho al corazón.


9:00 Comienza la telenovela mañana es para siempre y el papa se agrega para ver la televisión y es a esa hora fue momento de retirarme de la casa.


Día 2


Pues ese día llegue exactamente a la misma hora para seguir con mi investigación la familia ya estaba sentada en la mesa disfrutando de sus alimentos esta vez no esta ni el papa ni Laura solo están los dos niños y la madre.


Cuando llegue observe que la televisión estaba en el canal 13 estaban viendo las noticias.


4:10pm La madre comienza a recoger los platos y los niños corren a sentarse a la sala apagan la televisión y comienzan a jugar videojuegos en ella.


Mientras la madre comienza a lavar su ropa y los niños a un sigue jugando videojuegos.

8:00pm La madre les ordena que se pongan a hacer su tarea apagan la televisión.

8:30pm La madre acaba de lavar y prende la televisión y le pone al canal 13 para ver sus novelas en eso llega Laura y sienta con su mama a ver la televisión mientras le cuenta a su mama como le fue en la escuela, mientras que su mama viendo la televisión pareciera como si no le hiciera caso por que esta muy entretenida viendo la televisión.

9:00pm Hora de retirarme.


Día 3


Es fin de semana por lo contrario no todos están en casa no se encuentran los hijo ni el padre solo se encuentra la madre en casa arreglando su casa y tiene encendido el radio y escucha programas musicales mientras arregla su casa, la verdad ese día no quise quedarme mucho tiempo por que no había nadie y pues la tele se encontraba apagada así que no había nada que analizar decidí retirarme a mi casa ya que también yo empezaba a tener problemas por estar tanto tiempo afuera bueno es parte del oficio de ser estudiante.




Historia de vida

Historia de vida

Manuel era un muchacho de 19 años al que le gustaba mucho el deporte. Así pues, todos los días se iba con sus amigos a jugar un partido de fútbol a un campo que no estaba muy lejos de su trabajo. Un pequeño campo que, aunque estaba un poco descuidado por la maleza que lo rodeaba, usaban para sus partidos; unas pequeñas liguillas formadas por los muchachos de distintos barrios de la ciudad.

Colocaban unas piedras a modo de postes para la portería y así echaban su pachanguita para divertirse. Ricardo era un chico excepcional, alegre muy extrovertido y tenía gran facilidad para relacionarse con todas las personas que se acercaban a él.Una tarde al salir del trabajo y en compañía de dos de sus mejores amigos, Ricardo y Jacinto, dos chicos de su misma edad que habían crecido juntos ya que eran del mismo barrio, se fueron de copas ,aunque realmente eran cervezas.

Se bebían tantas cervezas como si de una competición se tratara. Así era la imagen que dejaba a su paso por cada lugar de copas que visitaban, aunque realmente eso no era así. Un día llegaron a una cafetería a media tarde y empezaron a beber sus cervezas mientras charlaban de sus cosas. El dueño del local, al ver la cantidad de cervezas que consumían, terminó por no servirles más, pues si no el resto de clientes se iban a quedar si ellas.

Manuel, con su buena fe y muy respetuoso se dirigió al dueño y le dijo -¡Por favor! Sírvanos la última y nos vamos.El dueño, ante esa mirada encantadora y, poniendo una buena sonrisa en la cara que en pocos casos se veía, le dijo: Mira chico, no puedo servirles otra cerveza , pero si quieres otra bebida corre a cuenta de la casa.

Manuel, con un tono un poco mosqueado pero sin perder los nervios le dijo al señor: Gracias por la invitación pero no somos alcohólicos.Los tres muchachos se fueron contentos porque, a pesar de todo, ya se habían bebido dos cajas de cervezas y un barril, y sabían que si hubiesen bebido una más les podría haber sentado mal.Una mañana Jacinto llegó a casa de Manuel con Ricardo, y les propuso ir a dar una vuelta por los alrededores.

Esa mañana lo iba a cambiar todo en sus vidas. Se dirigieron a un parque no muy lejos de la casa de Jacinto, un pequeño parque donde podían hablar tranquilos por su encantador ambiente. En toda la ciudad se podía oler el humo de los coches. Sin embargo ese parque, por sus numerosos y frondosos arboles, daba un aspecto saludable a toda la zona.

Estaban hablando de lo que iban hacer esa tarde cuando de repente aparecieron unas muchachas muy bonitas. Eran tan lindas que los chicos al verlas se quedaron mudos; eso si, sin apartar la vista en ningún momento de aquel precioso manjar. Jacinto, que era el más atrevido de los tres, se acercó a las chicas y sin más preámbulos se presentó.

Les comentó que estaba con unos amigos y si les gustaría una presentación, cosa a la que las muchachas accedieron. Después de una charla y unas cuantas risas, porque la verdad cuando Jacinto y Manuel estaban juntos entre ellos era la monda, como los payasos de un gran circo, se despidieron.Al cabo de unas semanas Manuel, que iba de compras, se volvió a encontrar otra vez a una de las chicas, y al pasar por delante de ella se puso tan nervioso que no supo que decir. Ella le sonrió y con voz tímida le dijo.

Hola Manuel ¿Qué haces por aquí? . Él, que era un muchacho bastante cortado, sobre todo cuando había una chica que le gustaba le respondió estoy dando una vuelta por el centro comercial a ver si me compro algo de ropa. ¿Te importa que te acompañe?, le dijo Laura, así se llamaba aquella chica que tanto le tenia colado desde la primera vez que la vio en aquel parque con sus amigos.

Manuel sonrosado respondió: Sí, encantado. Ese día estuvieron toda la mañana recorriendo el centro comercial sin haber comprado nada, lo único que se podía percibir es que no se querían despedir, pero en algún momento tendría que suceder y alguno de los dos tendría que dar el paso para quedar otro día y volverse a ver, ya que se les notaba enamorados aunque no sabían como decírselo el uno al otro.

Esta vez Manuel tendría que dar el gran paso y dejar esa timidez de lado. Manuel decidido y con el cuerpo tembloroso por la respuesta que podía recibir de chica, le preguntó; -¿te gustaría quedar algún día para tomar algo?, y ella sonriendo respondió; -¡Algún día no, mañana!. Qué felicidad se les podía ver en aquellos ojos, como los ojos de un niño pequeño cuando le dan un caramelo.

Habían quedado para otra cita, eso si que era estupendo porque Manuel nunca había tenido novia y esta era la primera vez que iba a salir con una chica.Después de la mañana siguiente y unos cuantos meses más tarde, de esa relación que se había formado surgieron los problemas.


Esa chica se había quedado embarazada y eso no es todo, había quedado embarazada de gemelos. Manuel no le daba importancia ya que tenía un trabajo y él sabia que con su sueldo sacaría adelante a su chica y a sus pequeños.

Después de tantos meses sin ver a sus amigos, a Manuel se le ocurrió ir a verlos para saludarlos y en especial contarles que había dejado embarazada a su novia y que iba a tener gemelos. Jacinto, con buenas palabras, le dice que la opción más sencilla era que abortara ya que si seguía adelante se le iba a arruinar su futuro y que era un chico joven que tenia toda la vida por delante.

En el caso de la chica sus amigas opinaron lo mismo: que era una chica joven y que, si seguía adelante con aquel embarazo, se le iba a acabar esa libertad que había tenido hasta ahora, y que ya no podrían salir mas juntas como habían hecho desde siempre, porque según su criterio traer un hijo antes de los 30 años era de locos.


Ellos en todo momento y antes esos consejos de sus mejores amigos hicieron caso omiso y decidieron arriesgarse.Ya habían pasado 24 semanas de gestación de la muchacha, y tanto ella como Manuel estaban dispuestos a llevar el embarazo hasta el final, ya que estaban muy enamorados y eran muy felices con aquello tan bonito que les estaba sucediendo, pues era algo que solo ocurre una vez en la vida.


Al llegar al hospital el doctor les dice que no se mortifique que son síntomas dele embarazo entonces Manuel se queda mas tranquilo y deciden irse a casa.
Y así pasaron los días y Laura dio a luz pues ahora que tengo 32 años me siento muy bien con mi hijo Ángel le pusimos Ángel por que de verdad es un Ángel para nosotros.

sábado, 21 de marzo de 2009

Medios Impresos






























COMO INFLUYE LA PUBLICIDAD EN LOS MEDIOS IMPRESOS DENTRO DE LAS MASAS.
ESTOY APRENDIENDO ACERCA DE…

“ Como influye la publicidad en los medios impresos dentro de las masas”
POR QUE QUIERO DESCUBRIR…
“ Como les afecta o beneficia la publicidad al leer algún libro, revista o folleto”
PARA COMPRENDER…
“ Las reacciones que suelen tener en determinada situación que tengan en el transcurso de su vida”
PUBLICIDAD
“La publicidad es un proceso de comunicación de carácter impersonal y controlado, que a través de medios masivos, pretende dar a conocer un producto, servicio, idea o institución, con objeto de informar y/o influir en su compra o aceptación.”
MEDIOS
IMPRESOS

“Éstos son las revistas, los periódicos, los libros, folletos y, en general, todas las publicaciones impresas en papel que tengan como objetivo informar”
MASAS

“Grupo grande de personas anónimas y heterogéneas que pueden definirse como un agrupamiento social carente de organización”.
PERSUACIÓN
“La persuasión se caracteriza porque debe existir una clara intencionalidad de influir en el comportamiento de otras personas”
INNOVACIÓN

“Es un proceso de influencia social bastante peculiar ya que es inducido por minorías activas, cuyo objetivo no es el control social, sino propiciar el cambio social”
MEDIOS IMPRESOS.
¢REVISTAS.
¢LIBROS.
¢FOLLETOS.
¢PERIÓDICOS.

miércoles, 18 de febrero de 2009

INVESTIGACION DE LOS MODELOS EDUCATIVOS...
























































Aquí se muestran algunos de sus compañeros poniéndose de acuerdo para realizar equipos y sacar adelante su trabajo.



La educación en México, en la actualidad ha ido transformándose en los años 60´s y a finales de los 90´s los educadores aplicaban un modelo tradicional en la educación de los alumnos su educación era mas estrícta y exigente enseñaban la base principal que era la lectura, escritura, gramática, geometría y las matemáticas.
Los alumnos estaban obligados a cumplir con las reglas que los educadores imponían, como el ser puntual en la entrega de sus trabajos, y ser disciplinado en todos los aspectos educativos.
Ahora con la nueva reestructuración del siglo XXI, la educación y la disciplina se han desviados y asi se han perdido los valores educativos, los trabajadores de la educación se han entrometido en la política y dejando aun lado la preparación de los jóvenes.
En la actualidad se han formado jóvenes adictos a la tecnología sin ninguna preocupación por aprender por si solo, y utilizando la tecnología como un medio de escape.
Se ha perdido la disciplina y la cultura del aprendizaje y la tecnología a pasado a formar parte de la vida cotidiana como instrumento de aprendizaje sin preocupación, alguna.
El modelo tradicional se ha perdido o a sido sustituido por otros modelos.

martes, 17 de febrero de 2009

INVESTIGACIÓN DE MODELOS EDUCATIVOS

LA EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN....

La educación en México, en la actualidad ha ido transformándose en los años 60´s y a finales de los 90´s los educadores aplicaban un modelo tradicional en la educación de los alumnos su educación era mas estrícta y exigente enseñaban la base principal que era la lectura, escritura, gramática, geometría y las matemáticas.

Los alumnos estaban obligados a cumplir con las reglas que los educadores imponían, como el ser puntual en la entrega de sus trabajos, y ser disciplinado en todos los aspectos educativos.

Ahora con la nueva reestructuración del siglo XXI, la educación y la disciplina se han desviados y así se han perdido los valores educativos, los trabajadores de la educación se han entrometido en la política y dejando aun lado la preparación de los jóvenes.

En la actualidad se han formado jóvenes adictos a la tecnología sin ninguna preocupación por aprender por si solo, y utilizando la tecnología como un medio de escape.

Se ha perdido la disciplina y la cultura del aprendizaje y la tecnología a pasado a formar parte de la vida cotidiana como instrumento de aprendizaje sin preocupación, alguna.

El modelo tradicional se ha perdido o a sido sustituido por otros modelos.




miércoles, 11 de febrero de 2009

Investigación

¿Estoy aprendiendo acerca de?….
- Como afectan los medios de comunicación en los niños y adolecentes….


¿Por qué quiero descubrir?......
- Las reacciones que tienen los niños y adolecentes al estar expuestos a mas de una hora bien televisión.
- Y como les afecta esto en el desarrollo físico y psicológico.


¿Para comprender?....
- El comportamiento y reacciones que tienen ante alguna situación diaria en torno a su desenvolvimiento en la sociedad y con su familia.

MODELOS EDUCATIVOS Y MODELOS COMUNICACIONALES.

MODELOS EDUCATIVOS Y MODELOS COMUNICACIONALES.

“La educación es un proceso social y comunicativo en el que las dinámicas de la relación humana implican las diferentes formas de entender al hombre y al mundo”.

* Para que un alumno aprenda a relacionarse con el mundo y la sociedad se necesitan hacer trabajos en equipo y así lograr mejores resultados.


" un modelo nos ofrece generalidades para comprender la utilidad o inutilidad de las ideas de un autor o de una teoría “.

* Los modelo educativos nos ofrecen gran variedad de modelos para comprender y analizar un texto.

“A continuación se presentan tres modelos educativos, el tradicional, el de la tecnología educativa y el problematizador”.

* Estos tres modelos presentan diferentes dinamicas de trabajos los profesores optan por el que mas lo relacione con sus alumnos.

“El alumno es considerado como un ser humano moldeable desde el exterior”.

* Los profesores tienen la capacidad de hacer trabajar a sus alumnos a su gusto.

“En la educación se ha reconocido que es tan importante lo que se aprende que el como se aprende”.

* La escuela es como el segundo hogar ya que ahí se pasa el mayor tiempo , aprendes a realcionarte con la sociedad.

“Uno de los planteamientos de la tecnología educativa es el de otorgar un papel activo al estudiante, así el nuestro desaparece del centro de la escena”.

* La tecnología es uno de los pasos mas importantes para el desarrollo del alumno ya que gracias a ello el alumno se desempeña con mas creatividad.

“El aprendizaje no es un proceso lineal que ocurra sin obstáculos, sino que procede con avances”.

* Para poder comprender un tema los autores de los libros manejan distintos modelos para que analices y reflexiones.

“ El dialogo implica el respeto por la opinión del otro en un marco de igualdad”.

* El respeto entre el maestro y el alumno es algo muy importante ya que si se llega a perder el respeto ya no habría comunicación entre ambos.

“Los materiales audiovisuales que se utilizan en el proceso no son solo instrumentos para reforzarla información, sino que pretenden la motivación o la reflexión critica, la generación del debate”.

* La tecnología es importante para el aprendizaje del alumno ya que se desarrollan mental y manual mente.

“El rol del maestro pierde su carácter dirigista para convertirse en un educador/educando al igual que el alumno adquiere el de educando/educador”.

* El maestro al llegar aun aula de clases enseña y aprende se sus alumnos.

“La educación problematizadora pretende ayudar a desmitificar la realidad, superando la conciencia ingenua de los individuos”.

“La recompensa puede ser un acceso material hasta extrínseco al proceso de conocer”.

“La comunicación persuasiva evita el conflicto que pudiera surgir como resistencia al cambio de actitud, no escucha razones, simplemente las descalifica, considerándolas ignorancia, atraso o perjuicio al cambio, y resalta las ventajas de lo nuevo y de la recompensa “.

“La participación del receptor adquiere importancia en el proceso comunicativo”.